幼儿园大班美术教案：小小雕塑师—幼儿园大班美术教案
<P>广州军区政治部幼儿园 蔡咏文</P> <P><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>(1) 在欣赏各种运动雕塑的基础上，大胆尝试创作人物运动的塑像。<BR>(2) 在初步了解关节的活动与动态表现之间的关系后能运用捏、团、搓、压等技巧表现人物简单的运动动态。<BR>(3) 体验“为奥运村设计雕像”的愉悦。</P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG><BR>(1)知识准备：参观了幼儿园里的人物雕像，丰富有关雕像的知识。<BR>(2)物质准备：陶泥、胶泥、面粉、纸浆及各种制泥工具（竹签、剪刀等）；录音机、录音带；雕像课件。</P> <P><STRONG>活动过程：</STRONG><BR>(1)以“为奥运村设计雕像”吸引幼儿，引发幼儿的兴趣。<BR>导入：北京举办了2023年奥运会，运动员住的奥运村也建好了，为了把奥运村打扮的更美，在奥运村里要放一些运动雕像，你们想不想变成雕像来打扮奥运村？<BR>提问：猜猜这个雕像在做什么运动？观察自己身体的哪些部位可以活动，哪些部位不能活动？<BR>找几个有代表的造型动作，请幼儿观察造型动作。<BR>(3)观看课件，感受艺术家们的独特表现方法。<BR>教师：我们来欣赏一些与众不同的运动雕塑。<BR>(4)设计创作运动雕像。<BR>教师：现在就请小朋友当雕塑大师来为奥运村设计雕像。<BR>(5)在轻音乐背景下，幼儿认真捏泥，不会做动作，互相观察。教师巡回指导。<BR>(6)帮助能力差的幼儿完成一件作品，鼓励能力强的幼儿对完成的作品进行装饰，将它们打扮的更漂亮一些。 <BR>(7)展示作品。<BR>让幼儿相互介绍各自设计的雕像。</P> <P><STRONG>活动延伸：</STRONG>把幼儿设计的雕像摆放在活动室中，供幼儿欣赏。</P>
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