幼儿园大班美术教案：可爱的浮水印 —幼儿园大班美术教案
<p><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>1.在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、试试的形式，初步学会浮水画的基本制作方法。 <BR>2.提高幼儿动手操作能力，促进审美能力的发展。 <BR>3.感知水和油不能溶解的现象,体验合作的快乐。 </P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG>一盆清水、墨水、棉签、宣纸、玻璃台板、电吹风。 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、活动导入，引导观察</STRONG> <BR>1．出示做好的浮水画，问：猜猜我是用什么方法画出来的? <BR>2．出示材料，介绍这种画的名称叫：浮水画。 <BR>这些画不是用笔画出来的，这怎么可能？小朋友们，你们能办到吗？ </P> <P><STRONG>二、说说、做做，老师示范 <BR></STRONG>1．老师演示 <BR>（1）用棉签蘸上墨水在水面上轻轻点一下，水面上出现了墨水水晕，是因为水分子和墨水分子是好朋友，它们合在了一起； <BR>（2）再用一根棉签在头上摩擦几下，在墨水晕上轻轻点一下，出现了一处空白，是油分子将水分子推走了； <BR>（3） 就这样不断地交替着点，水面上就出现了各种随意的图案，怎么把图案留下来呢？ <BR>（4）用一张会吸水水的宣纸轻轻盖在水面上，将吸到图案的纸放到玻璃台板上用电吹风吹干，一张漂亮的浮水画就制作好了。 <BR>2．引导幼儿进行想象 <BR>教师启发幼儿对各幅范画进行想象，说说它们象什么？ </P> <P><STRONG>三、幼儿分组合作练习，教师巡回指导 <BR></STRONG>要求：1．幼儿两两合作； <BR> 2．装饰浮水画底板。 </P> <P><STRONG>四、展评幼儿作品</STRONG> <BR>1．展示幼儿的作品，让大家随意说说自每件作品象什么。 <BR>2．大家互相赠送浮水画作品。 </P></p>
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