大班手印画教案：五颜六色的花朵—幼儿园大班美术教案
<p><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、知道各种花的样子以及花的名字。<BR>2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。<BR>3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。<BR>4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 <BR> <BR><STRONG>活动准备</STRONG> 花萼，各种花朵的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾 </P> <P><STRONG>活动过程<BR> <BR>[导入]<BR></STRONG>1. 用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏，并讨论一下这些花。<BR>① 研究一下花萼和各种花朵的照片。<BR>② 老师把各种花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示给孩子们看。<BR>③ 用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏向孩子们介绍各种花。<BR>-花萼里面藏着什么花？<BR>-花萼里面长着鲜艳的玫瑰花。<BR>④ 讨论一下花萼里的各种花朵。<BR>-玫瑰花有尖尖的刺，如果拿玫瑰花的方法不正确就会被刺扎到。<BR>-黄色的蒲公英无论在哪里都能朝气蓬勃地生长。<BR>-粉红色的金达莱花可以用于饮食。<BR>-我们用手印出各种美丽的花朵怎么样？ </P> <P><BR><BR><STRONG>[展开] <BR></STRONG>1. 一边看活动纸一边研究。<BR>-这里是哪儿呢？<BR>-整洁的庭院里却没有美丽的花朵。我们用花朵来装饰一下庭院怎么样？<BR>2. 用手在活动纸上印出花朵装饰庭院。<BR>①用印泥印出手印。<BR>-庭院里的花盆里没有盛开花朵。<BR>-让我们用手给空着的花盆印出花朵来怎么样？<BR>② 孩子们看过老师印出的花后，按照老师印的样子印手印。<BR>③ 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。<BR>-给你自己做的花叶画出花纹。<BR>④ 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。 </P> <P><STRONG>[结尾] <BR></STRONG>1、印完手印后用湿巾把手擦干净。<BR>2、 让孩子们介绍一下自己做的花朵。 </P></p>
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