大班美术造型教案：用面条作画—幼儿园大班美术教案
<P><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。<BR>2、让孩子们构造出各种各样的东西，培养他们的组织表达能力。 <BR><STRONG> <BR>活动准备</STRONG> 面条, 意大利面, 杂志, 厨房用品 </P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>[导入]<BR></STRONG>1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍意大利面。<BR>- 它是一种我们喜欢的食物。<BR>- 它和我们的面条很像，它是什么呢？ </P> <P>[<STRONG>展开]<BR></STRONG>1、谈谈吃意大利面的经历。<BR>- 你吃过意大利面吗？<BR>- 在哪儿和谁一起吃的？<BR>- 吃意大利面的时候心情怎么样？<BR>2、煮面条和意大利面。<BR>① 摸一摸面条和意大利面，把它们折断看看是什么样子的。<BR>② 水烧开后，分别把面条和意大利面放到锅里煮一煮。<BR>③ 煮熟后，把面捞出，用凉水过一下。<BR>④ 尝一尝面条和意大利面的味道。<BR>⑤讨论一下这两种面煮熟前后有什么差异。<BR>3、一边看活动纸一边讨论。<BR>- 你看到了什么？<BR>- 你想涂上什么颜色？<BR>- 用什么粘上好呢？<BR>4、把煮熟的面条捏碎粘在活动之上。<BR>①把面条煮熟后去掉水分。<BR>② 把煮熟的面条捏碎涂在图画纸上。<BR>③ 利用面条的粘性把杂志撕碎的碎片粘在活动之上。<BR>④ 讨论一下和涂胶水比起来有哪些差异。 </P> <P><STRONG>[结尾]<BR></STRONG>①让孩子们把自己做的作品介绍给朋友们<BR>②总结活动 </P> <P align=center></P>
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