大班科学教案：我喜欢种子—幼儿园大班美术教案
<p><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、了解种子在人们生活中的作用，知道种子食品是人们食物的主要来源。 <BR>2、乐意与同伴分享种子食品，体验分享的乐趣。<BR> <BR><STRONG>活动准备<BR></STRONG>1、课件-照片：花生，玉米，豆子等。 <BR>2、请幼儿带各种种子食品</P> <P><STRONG>活动过程<BR>1、交流谈话，激发幼儿对种子的兴趣。<BR></STRONG>（1）小朋友知道什么是种子吗？<BR>（2）你知道哪些种子?<BR>（3）种子主要有什么用?</P> <P>幼儿讨论<BR>告诉幼儿种子可以繁殖后代，知道在大自然中种子巡回生长的过程，种子可以食用。<BR>（4）你知道哪些种子可以食用吗？<BR>引导幼儿说出可以食用的的种子种类,如稻、麦、豆、花生、瓜子、玉米、核桃等。<BR>（5）小朋友想一想，如果没有种子会怎么样? <BR>教师引导幼儿讨论得出种子是人们食物的主要来源，如果没有了种子，就没有了植物，人类就很难生存下去，我们每天都在食用种子。</P> <P><STRONG>2、让幼儿了解各种各样的种子食品。</STRONG><BR>（1）了解种子食品的含义<BR>种子可以吃，那么用种子做成的食品就叫做种子食品。</P> <P>（2）说说这种子食品是哪种植物的种子？又是怎样制作成的？<BR>幼儿讨论后，说出通过对种子的炒、煮、爆等加工方法可以制成种子食品。<BR>花生<BR>瓜子<BR>爆米花<BR>五香豆<BR>松子<BR>核桃<BR>栗子等<BR>小结：种子食品可真多呀！有的是炒着吃的，有的是煮着吃的，有的是爆着吃的，还有许多其他的加工方法呢。</P> <P><STRONG>3、组织幼儿品尝种子食品</STRONG></P> <P>（1）请小朋友来品尝各种各样的种子食品。<BR>（2）幼儿自由选取种子食品进行品尝。</P> <P>引导幼儿品尝种子食品，并能和同伴交流种子食品的味道，<BR>如用“香喷喷”“脆生生”等词语形容品尝种子后的口感。</P> <P><STRONG>4、品尝交流<BR></STRONG>你最喜欢吃的种子食品是什么？为什么？<BR>鼓励幼儿用完整的语言描述自己品尝种子食品的感觉</P></p>
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