大班美术教案：爸爸的胡须 —幼儿园大班美术教案
<p> <STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。<BR>2、培养孩子的想象力和语言组织表现能力。 <BR> <BR><STRONG>活动准备</STRONG> 丝瓜瓢儿，强力胶 </P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>[导入]</STRONG></P> <P><STRONG>1、通过唱“我有一个好爸爸”这首歌来提高孩子们的注意力</STRONG></P> <P>- (领)我有一个好爸爸<BR>(合)爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸<BR>我有一个好爸爸<BR>做起饭哪响当当,响当当<BR>洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓<BR>高兴起来打哈哈哈哈,(合)打哈哈<BR>(领)打起屁股(合)噼,噼,噼噼噼噼<BR>(哭声)......真是稀里哗啦.<BR>爸爸爸爸,爸爸爸爸;<BR>好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸<BR>哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打<BR>打是亲来骂是爱,还是那个好爸爸<BR>(领)爸爸爸爸,爸爸爸爸<BR>好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸 </P> <P><STRONG>[展开]<BR>1、向朋友们介绍我的家人。<BR></STRONG>- 朋友们和谁在一起生活？<BR>- 向朋友们介绍我的家人。<BR><STRONG>2、聊聊爸爸和妈妈的事情。<BR></STRONG>- 爸爸、妈妈为了我们做了些什么？<BR>- 为了爸爸、妈妈我能做些什么呢？<BR>- 爸爸、妈妈有不愉快的时候吗，是什么时候？<BR>- 爸爸、妈妈有非常高兴的时候吗，是什么时候？</P> <P><STRONG>3、利用活动单上的准备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。<BR></STRONG>- 你摸过爸爸的胡须吗？是什么感觉？<BR>- 直接形容一下爸爸的胡须。<BR>①讨论一下摸爸爸脸的感觉。<BR>② 把准备好的丝瓜瓢儿敲碎。<BR>③ 在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿，表现出爸爸胡须的样子。 </P> <P><STRONG>[活动结束]<BR></STRONG>1、让孩子们把自己做的作品介绍给朋友。<BR>2、总结活动。</P> <P><STRONG> [活动图片]</STRONG></P> <P align=center><STRONG></STRONG></P></p>
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