我长大了—幼儿园中班社会教案
<P>一、 设计思路<BR>中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。</P> <P>二、 活动目标<BR>1、 让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。<BR>2、 培养幼儿的自我服务意识。<BR>3、 锻炼幼儿的语言表达能力。</P> <P>三、 活动重难点<BR>1、 培养幼儿的自我服务意识。<BR>2、 教育幼儿自己的事情自己做。</P> <P>四、 活动准备：故事、衣服、音乐</P> <P>五、 活动进程<BR>1、 讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题<BR>故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。<BR>2、 设计提问（让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做）<BR>（1）故事中的两个小朋友谁真的长大了。<BR>（2）为什没说某某长大了？<BR>（3）教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭<BR>3、 谈话：让 幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教育幼儿自己的事情自己做）<BR>4、 穿衣大赛。（体验自我服务的乐趣）<BR>5、 教师小结。<BR>六．活动反思：<BR> 本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰富一些。</P>
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