幼儿园美术教案：水果宝宝穿衣服（涂色）—幼儿园小班美术教案
<P>活动目标： <BR>1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向涂的技能。 <BR>2.进一步感知水果的一些特征。 </P> <P>活动准备： <BR>1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸 <BR>2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片 <BR>3、有过秋天水果的有关知识，学过故事《水果屋》 </P> <P>活动过程： <BR>一、以水果妈妈做客的形式导入活动 <BR>1、今天有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述） <BR>2、这些水果都穿着什么颜色的衣服？ <BR>3、通过游戏巩固对水果颜色的认知 <BR>“什么水果不见了？” <BR>“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。 </P> <P>二、提出活动要求 <BR>这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗？ <BR>怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。 </P> <P>三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助 <BR>1、注意或者握笔的姿势 <BR>2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂 </P> <P>活动反思： <BR>这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动，小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活www.chinajiaoan.cn动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。 <BR>在第二环节中小朋友的回答是多种多样的，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的经验通过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能积极表述。 <BR>在活动结束时有孩子问我：“老师可以把宝宝送给妈妈吧？”我觉得这是个很好的机会，“好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈吧。” </P>
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