好看的花儿我不摘—幼儿园中班社会教案
<p>一、学习活动 <BR>《花儿好看我不要摘》 <BR>（一）活动目标： <BR>1、通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花。 <BR>2节奏的朗诵儿歌。 <BR>3、喜爱春天，感受春天的美。 <BR>（二）材料及环境创设： <BR>儿歌书。塑料花。 <BR>（三）重难点： <BR>重点：节奏的朗诵儿歌，感受集体活动的快乐。 <BR>难点：能有节奏地朗诵儿歌 <BR>（三）设计思路： <BR>本活动采用各种道具来扮演角，来提高幼儿的兴趣。利用游戏游戏引入主题，提高幼儿积极性。并通过儿歌，让幼儿养成不乱摘花、爱护植物的情感。 <BR> <BR>（四）活动流程：游戏导入———欣赏和学习儿歌 <BR>活动过程： <BR>一）、游戏导入。 <BR>我们来扮演逛公园的游戏。（请几个幼儿来扮演花朵） <BR>公园里开了很多花，有红的花，白的花。 <BR>二）、欣赏和学习儿歌 <BR>1、清诵 <BR>——公园的游戏真有趣，我们把逛公园的游戏编了一首儿歌，名字叫《花儿好看我不摘》。 <BR>幼儿园，花儿开，红的花，白的花，花儿好看我不摘，大家都说我真棒。 <BR>（朗读） <BR>2、听老师朗诵，幼儿边拍节奏。 <BR>3、跟着老师学念一遍。 <BR>4、分组练习，请幼儿分成两组，先后随老师去逛公元，同时念儿歌。</p>
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