小班英语：wake up—幼儿园小班英语教案
<p>上海冰厂田幼儿园 张文杰</p> <p>Wake up</p> <p>目标： <BR>观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wake up”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。 <BR>Dad：Wake up! <BR>Ben：Hello, daddy! <BR>Dad：Hello, Ben. </p> <p>准备： KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机，《Hello, Hello》音乐 </p> <p>流程： <BR>一、 热身打招呼 <BR>歌曲：《Hello，Hello》 <BR>边唱边入场，与同伴打招呼，与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。 <BR></p> <p>二、 情景表演 <BR>1、 教师扮演角色表演，幼儿和角色人物打招呼，熟悉角色人物 <BR>T1：Hello，I’m daddy, say hello to me. <BR>T2：Hello，I’m baby。 <BR>T1：Hello，baby <BR>T2：Hello，daddy. <BR></p> <p>2、欣赏情景表演 <BR>（T1升起月亮） <BR>T1：The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep. <BR>(T1升起太阳) <BR>T1：Oh, the sun is rising, It’s time to get up. <BR>T1：Wake up! Wake up! <BR>Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up! <BR>（鼓励幼儿一起说） <BR>T2：Hello, daddy. <BR>T1：Hello, Ben. <BR>再次欣赏情景表演 <BR></p> <p>3、互动练习对话 <BR>（出示“大房子”，分别打开窗和里面的人物打招呼） <BR>T1：Look, there is a beautiful building. Let’s see who live in it. <BR>T1：Oh, mummy(daddygrandmagrandpa) is sleeping, let’s call herhim. <BR>All：Wake up! Wake up!(第一次集体说，第二次分男女说，第三次开小火车说，第四次个别练习) <BR>4、扮演角色表演 <BR>①分组表演 <BR>T1：Boys, come here. We are daddies. <BR>T2：Girls, come here. We are babies. <BR>②结对表演 <BR>You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby. <BR></p> <p>三、退场 <BR>和幼儿一起唱《Hello，Hello》，离场。 <BR>T：Welcome all the friends. Let’s sing together. </p>
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