中班社会教案：工作最光荣—幼儿园中班社会教案
<P>一、活动要求：<BR>1．了解常见社会成员的工作与我们生活的关系，并尊重他们的劳动。<BR>2．乐意按提供的线索积极思考，尝试大胆表达。</P> <P>二、活动准备：PPT、卡片、粘纸小花</P> <P>三、活动流程：<BR>1．说一说（介绍爸爸妈妈的工作，引起幼儿兴趣）<BR>★ 出示“工作”，认识这两个字吗？你的爸爸妈妈都有工作吗？能不能介绍一下自己的爸爸妈妈是做什么工作的？<BR>★ 小结：人长大以后，都需要找一份工作。</P> <P>2．猜一猜（猜猜老婆婆的四个儿子分别找到了什么工作）<BR>（1） 出示老婆婆和4个儿子，帮助老婆婆猜猜儿子们都找到了什么工作。<BR>（2） 猜猜大儿子的工作（听声音猜）<BR>★ 这是什么声音？大儿子可能是做什么工作的？为什么？</P> <P>（3） 猜猜二儿子的工作（看照片猜）<BR>★ 这是谁？你看过他的表演吗？看过哪些表演？</P> <P>（4） 猜猜三儿子的工作（通过提示）<BR>★ 三儿子的工作必须戴着帽子，什么工作需要戴帽子？为什么建筑工人要戴这样的帽子？</P> <P>（5）猜猜小儿子的工作（通过提示）<BR>★小儿子每天工作时都得骑着自行车，可能是什么工作？</P> <P>（6）小结：4个儿子都分别找到了自己满意的工作，大儿子当上了一名公共汽车司机、二儿子成为了一名魔术师、三儿子当上了建筑工人、小儿子成了一名邮递员。</P> <P>3．找一找（寻找与工作相关的提示）<BR>★幼儿根据拿到的图片，与4个儿子的“工作”进行配对。<BR>★根据图片分别介绍四个工作，了解他们与我们生活的关系。</P> <P>4．评一评（评评谁的工作最辛苦）<BR>★给自己认为最辛苦的工作帖上小花，并相互说说理由。<BR>★小结：4个儿子的工作都很辛苦，都是为我们大家服务的，我们的生活离不开他们的工作，所以我们要尊重他们的劳动。</P> <P>5．想一想（猜猜女儿的工作）<BR>看提示，想想老婆婆的女儿是做这么工作的？</P>
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