A le and Bear —幼儿园小班英语教案
<p>A le and Bear <BR>教学目标 <BR> 让小朋友学会字母AB 及代表单词(a a le .b bear)，并能在早上用“good morning.”“good morning, teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。 <BR> 教学准备 <BR> 单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书, VCD,磁带。 <BR> 教学过程 <BR>1． 让幼儿先听音乐做一个热身运动（good morning）. <BR>2． 教师向幼儿问好：good morning everyboday <BR>教师向幼儿介绍我是美乐迪老师 <BR>(I am melody) <BR>教幼儿齐声向老师问好 <BR>（good morning melody） <BR>小朋友们也可以用good morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK <BR>3. 今天老师教小朋友们认识以A 和B 开头的单词 。先听磁带 <BR>请看，这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词----（出示卡片a le）, le on to me.请跟我读a le.出示字母B,以字母B开头的单词-----（出示卡片bear）。Le on to me. 请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了，下面老师和小朋友们做个游戏， <BR>when I say a le <BR>you say a le <BR>when I say bear <BR>you say bear OK <BR>(当我说苹果的时候，你就跟着说苹果。) <BR>（当我说熊的时候 ，你就跟着说熊）。 <BR>游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。 <BR>Very very good. <BR>游戏继续进行： <BR>when I say a le, <BR>you say a le. <BR>When I say bear, <BR>You stop. OK <BR>(当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。) <BR>（当我说熊的时候，你们就闭上嘴。） <BR>游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己， <BR>very very good, <BR>very very wonderful, <BR>very very cool. <BR>4．活动延伸： <BR>今天小朋友们表现得都很好，下面我们看着碟子、听着音乐，一起来做运动。 <BR>律动《good morning》. </p>
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