幼儿园大班体育教案：好玩的纸板—幼儿园大班体育教案
<p>作者：宋红军 来源：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园<BR> <BR><STRONG>【设计意图】</STRONG><BR>废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发幼儿的创造能力。</P> <P><STRONG>【活动目标】</STRONG><BR>1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。<BR>2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，动作协调灵活。<BR>3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。</P> <P><STRONG>【重点难点】</STRONG><BR>体验纸板的多种玩法。（立定跳远、平衡等）</P> <P><STRONG>【活动准备】</STRONG><BR>各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。</P> <P><STRONG>【活动过程】<BR>一、热身运动：</STRONG><BR>幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。（鼓励幼儿做不同的动作）</P> <P>二<STRONG>、自由探索活动</STRONG><BR>1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。<BR>2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等。</P> <P><STRONG>三、交流分享</STRONG><BR>1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。<BR>2、幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)</P> <P><STRONG>四、游戏：过河</STRONG><BR>1、鼓励幼儿利用纸板过河，想办法解决遇到的问题。<BR>2、按要求站好队，平放纸板练习立定跳远，要求跳到纸板上，尽量不要掉到河里。(游戏玩2—3次)</P> <P><STRONG>五、活动结束</STRONG><BR>1.对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。<BR>2.幼儿听音乐《摇小船》，做放松动作。</P> <P><STRONG>【活动延伸】</STRONG><BR>纸板投放在建构区供幼儿继续玩。</P></p>
页:
[1]