幼儿园大班体育教案：跳绳—幼儿园大班体育教案
<p><STRONG>幼儿园大班体育教案：跳绳<BR></STRONG>滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园邓立美</p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>【设计意图】</STRONG>跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智</p> <p>发展，真是一项身心发展的双益运动项目。 <BR> <BR><STRONG>【活动目标】<BR></STRONG>1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 <BR>2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。 </p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>【活动准备】</STRONG> 录音机、磁带一根绳子。</p> <p><STRONG>【活动过程】<BR></STRONG>1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。<BR>2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。 <BR>师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处<BR>师问；“还可以怎么跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 <BR>3、上肢活动<BR>师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。<BR>师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。<BR>活动开始；引导幼儿探索跳绳的多种玩法 <BR>1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。<BR>2、双人双脚跳。 两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。<BR> 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。<BR>长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3 人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。<BR>4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 </p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>【放松整理】</STRONG>随着音乐做“骑马”的动作。</p> <p><STRONG>【活动延伸】</STRONG>回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。</p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>【活动反思】<BR></STRONG>通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些</p> <p>幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。<BR>（感谢邓立美老师投稿，转载请注明出处：www.chinajiaoan.cn）</p>
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