音乐：小鸡出壳—幼儿园小班音乐教案
<p>活动名称：小鸡出壳BR><BR>活动目标：<BR><BR>1、感受歌曲中小鸡出壳的有趣形象，在理解的基础上探索形象地表现歌曲。<BR><BR>2、体验自由表现的愉快。<BR><BR><BR><BR>活动准备： <BR><BR>小鸡出壳的动画、歌曲录音<BR><BR><BR><BR>教材分析：<BR><BR><BR><BR>重点：根据歌曲的内容大胆地表现，体验自由表现的愉快<BR><BR><BR><BR>难点：用身体动作表现小鸡出壳的形象。<BR><BR>主要流程： <BR><BR>一、欣赏感受（感受小鸡出壳的动态变化）<BR><BR>1、（看动画）小朋友，你们看见过小鸡出壳吗？你是在什么地方、什么时候看见的？（孩子之间互相交流）<BR><BR>2、小鸡是怎样出壳的？小鸡出壳以后会干什么？<BR><BR>二、理解、表现（解决重难点）<BR><BR>1、（幼儿欣赏歌曲）小鸡要出壳了，让我们一起来听听吧！<BR><BR>2、你听到了什么？这首歌曲一共有几段？每一段里唱了什么？（让幼儿更好的了解歌曲）<BR><BR>3、为什么歌词里反复在唱“奇怪”“奇怪”？<BR><BR>1、你认为小鸡出壳奇怪在哪里？<BR><BR>2、如果你是一只小鸡，你是怎样出壳的？（教师引导幼儿个别展示）<BR><BR>三、集体表现<BR><BR>1、欣赏教师情景表演《小鸡出壳》<BR><BR>2、让我们都变成可爱的小鸡，一边唱一边表演吧！<BR><BR>四、活动延伸假如我要将歌词里的内容画出来，你会怎么画呢？（幼儿可以根据自己的理解，为歌曲配画）</p></p>
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