安全小卫士—幼儿园中班健康教案
<p>健康：安全小卫士 <P>目标：</P> <P>1、了解日常生活中的一些安全知识；</P> <P>2、初步建立自我保护意识。</P> <P>准备：</P> <P>1、课件；</P> <P>2、实物：鞭炮、气球</P> <P>3、录音机、图片、方向盘</P> <P>过程：</P> <P>1、导入活动，激发兴趣。</P> <P>今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？</P> <P>（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）</P> <P>老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？</P> <P>2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。</P> <P>“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”</P> <P>①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.</P> <P>②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.</P> <P>③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.</P> <P>3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。</P> <P>4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）</P> <P>幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。</P> <P>当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。</P> <P>延伸活动：</P> <P>①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育；</P> <P>②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识；</P> <P>③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容.</P> <P>④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。</P></p>
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