小班音乐活动教案——音乐欣赏：《橘子船》—幼儿园小班音乐教案
<p> 主题活动教案<BR><BR>音乐欣赏：《橘子船》<BR><BR>一、活动目标<BR><BR>1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；<BR><BR>2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。<BR><BR>二、准备<BR><BR>幼儿：观察过橘子的特点；<BR><BR>教师：将若干橘子剥好。<BR><BR>三、活动过程<BR><BR>1、引出主题<BR><BR>师：小朋友闭上眼睛，我要请你们猜猜一个东西是什么！（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后说出水果名字。）对，是橘子。你们喜欢吃橘子吗？怎么吃呢？（剥开来吃）剥开后，橘子里面是什么样子的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？<BR><BR>2、交流：一瓣橘子像什么？<BR><BR>幼儿先自由交流，然后在集体面前讲述（教师鼓励幼儿大胆地用完整的语句讲述），最后教师引导幼儿想象橘子像船。<BR><BR>3、欣赏歌曲<BR><BR>1）第一次欣赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里？<BR><BR>2）一边开橘子船来吃橘子，一边再次欣赏歌曲。<BR><BR>3）律动。<BR><BR>4、游戏：橘子船找朋友。<BR><BR>教师与幼儿一起唱歌，并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。<BR><BR>四、反思<BR><BR>小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富，有的说：“一瓣橘子像玩玩的月牙”；有的说：“一瓣橘子像树叶”；有的说：“橘子像香蕉”；有的说：“橘子像玩具”；有的说：“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲，一边吃橘子，他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法，对于他们来说更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极，对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。</p></p></p>
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