小班音乐大公鸡二—幼儿园小班音乐教案
<p> 学习活动：大公鸡（二）<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1．愿意自由创编动作表现歌曲内容。<BR><BR>2．乐意向同伴学习新编的动作。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1．幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。<BR><BR>2．大公鸡头饰若干。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一．复习部分。<BR><BR>1．复习歌曲《大公鸡》。<BR><BR>2．要求把默唱部分唱清楚、唱准。<BR><BR>二．进行韵律活动《大公鸡》。<BR><BR>1．启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。<BR><BR>2．教师出示公鸡头饰，问：大公鸡是什么样？它们在干什么？请你用动作做出来？<BR><BR>1）幼儿边唱边做动作，教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。<BR><BR>2）教师找出表演有特色的幼儿，为他带上大公鸡的头饰，并带领大家一起做。<BR><BR>3）引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避（公鸡扇动翅膀），动作要合上音乐节奏。<BR><BR>4）鼓励幼儿自己结伴（面对面）进行韵律活动。<BR></p></p></p>
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