大班音乐创编活动：兔子和狼—幼儿园大班音乐教案
<p> 大班音乐创编活动：兔子和狼<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。<BR><BR>2、通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调，能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。<BR><BR>3、学习运用动作表达歌曲，培养对音乐的兴趣。<BR><BR>4、 教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰一只，钢琴一台。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、故事导入<BR><BR>昨天晚上老师做了一个梦，你们猜我梦到了谁？（兔子、狼）<BR><BR>它们俩在一起会说什么？<BR><BR>二、熟悉歌词<BR><BR>1、狼说：“别看我长得很可怕，其实我很可爱”（按节奏说歌词）<BR><BR>兔子说：“我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，<BR><BR>我想了又想，我看了又看，做朋友的是还真难办。”<BR><BR>2、幼儿重复说说歌词。<BR><BR>三、熟悉乐曲<BR><BR>1、小朋友真能干，现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戏。歌词就在故事里，曲子在哪儿？请你们听琴声，你听过这首曲子吗？（老师弹“对面的女孩看过来”乐曲）<BR><BR>2、你们听过这首曲子吗？是谁唱过的？（任贤齐唱的流行歌曲）<BR><BR>3、什么是流行歌曲？我们也来编一首自己的流行歌曲好吗？<BR><BR>4、老师编出第一句：“对面的兔子看过来，看过来，看过来”<BR><BR>幼儿编唱：“别看我长得很可怕，其实我很可爱。”（老师提示：兔子怎么说的，也编编看？）幼儿接着编唱：“我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，看了又看，做朋友的事还真难办。”<BR><BR>5、老师弹琴，幼儿演唱自己编的歌曲。（讨论：最后一句歌词可不可以用说唱的形式说出来？“做朋友的事还真难办”）<BR><BR>四、游戏活动<BR><BR>1、老师戴上狼头饰问：“我是一只改好的狼，你们愿意和我做朋友吗？请用歌声告诉我！（老师唱狼说的话，唱完后小朋友接唱兔子说的话）<BR><BR>2、唱完整首歌曲，问幼儿：你们为什么不愿意和我做朋友？（老师假装把自己的尖牙齿拔掉，再和幼儿对唱一边歌曲。）问：你们现在愿意和我做朋友了吗？<BR><BR>3、和听课的客人老师玩对唱的游戏。<BR><BR>问：客人老师，我们今天真高兴，你愿意和我们玩兔子和狼的游戏吗？你想扮演什么？（和客人老师对唱几遍，在最后一遍时，客人老师答应做朋友，歌词最后一句改唱为“做朋友的事<U>真好办</U>。”<BR><BR>五、随机教育<BR><BR>在平时的生活中你的朋友、同伴有了小缺点，要给机会让别人改过，这样你的<BR><BR>朋友会越来越多，好吗？</p></p></p>
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