小班音乐：蜜蜂做工—幼儿园小班音乐教案
<p>一 活动目标： <BR><BR>1．初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。<BR><BR>2．乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。<BR><BR>二 活动准备：<BR><BR>1．节奏图谱一张<BR><BR>2．指挥棒一根<BR><BR>3．录音机<BR><BR>三 活动过程：<BR><BR>（一）导入部分 <BR><BR>1.教师：“春天来了，好多花都开了，小蜜蜂正忙着采蜜呢，我们快点去帮帮它吧！（放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场）<BR><BR>（二）出示图谱<BR><BR>1．教师：“你们看花园的花多美啊，我们快坐下来欣赏一下。”（出示节奏图谱）<BR><BR>2．教师：“他们有什么不一样”（有的是一朵，有的两朵连在一起的）<BR><BR>3．（出示小蜜蜂）“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦！看好。（教师进行完整地示范一<BR><BR>遍嗡嗡 嗡嗡嗡 嗡<BR><BR>（1）提问：“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？”（引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下）“谁愿意用你的小手来学一学（老师用口令帮助）<BR><BR>4．教师：“小朋友学的真好！小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些（模仿嗡嗡），一朵花时可以采慢些（模仿嗡）“我们一起来试试”<BR><BR>（三） 完整练习拍节奏<BR><BR>（1）教师：“我们一起听着好听的音乐在来学一学，好吗？（放音乐注意前奏让幼儿准备好）<BR><BR>（2）教师：“小蜜蜂说你们学的太棒了，它还想看一次呢，你们愿意吗？<BR><BR>（3）教师：“今天，我们向小蜜蜂学会了采蜜，真开心，大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧！（小蜜蜂头饰）<BR><BR>（四）结束部分<BR><BR>教师：“谢谢你们我又要采蜜了，你们去吗？（出室）<BR></p></p>
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