大班音乐：新年乐—幼儿园大班音乐教案
<p> 活动名称：新 年 乐 <BR><BR>设计意图：<BR><BR>幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉，让幼儿去表现、去感受这份欢乐是他们再高兴不过的事情了，我从生活中去寻找素材让幼儿学会感受美和表现美。<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1. 让幼儿学习创编舞蹈的兴趣；<BR><BR>2. 培养幼儿对音乐的理解，能正确的感受美和表现美；<BR><BR>3. 让幼儿体验音乐活动的乐趣。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>录音机、磁带、与幼儿相同数量的红绸带、手绢等。</p></p> 活动过程：<BR><BR>1.让幼儿看电视，关于新年景象的画面，让幼儿感受新年的气氛，加深对新年的印象。<BR><BR>2.谈话<BR><BR>师：小朋友，过心年是让我们最开心得事，你们的新年是怎样过的？<BR><BR>幼：穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯，扭秧歌……（小朋友每说一样都让他用动作表现出来，然后大家跟着模仿。）<BR><BR>3.老师放一段音乐让小朋友听，问：你好象看到了什么？听到了什么？<BR><BR>幼：好象看到贴对联、扭秧歌……，听到了锣鼓声，鞭炮声……<BR><BR>4.老师帮助把思路理顺一下（老师边说边和小朋友一起模仿动作） <BR><BR>我们听到了锣鼓声、喇叭声，看到了家家户户都在贴对、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人们在家切菜、和馅、擀饺子皮、包饺子。吃完饺子我们去看花灯，有“孙悟空”灯、“孔雀开屏”灯、“荷花”灯、“猪八戒”灯等等，我们又去看扭秧歌，我们也欢快地扭起来……<BR><BR>5.放音乐<BR><BR>让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。<BR><BR>6．舞蹈《新年乐》<BR><BR>为幼儿发放彩条、手绢，分配角色，安排对形，和幼儿一起编排《新年乐》舞蹈。<BR><BR>活动延伸：可以把这个节目做为保留节目，元旦联欢时表演。</p></p></p>
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