音乐游戏活动:小鱼钓猫—幼儿园大班音乐教案
<p> 大班音乐游戏：小鱼钓猫<BR><BR>活动目标：1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。<BR><BR>2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的结构特征。<BR><BR>活动准备：多媒体动画课件、猫头饰若干。<BR><BR>活动过程：一、通过动画演示，启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。<BR><BR>1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。）<BR><BR>师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？ <BR><BR>2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧！师：小鱼们！幼：哎！<BR><BR>师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。（提示、鼓励同伴间的相互学习。）<BR><BR>3、小鱼们在一起真快乐呀！听！谁来了？<BR><BR>（放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。<BR><BR>（画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？<BR><BR>启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。<BR><BR>二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及结构。<BR><BR>1、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们仔细听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？<BR><BR>2、老师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（欣赏小猫的音乐,听辩乐句）<BR><BR>3、我们来学一学。4、<U>尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。（图谱是否先提示一下）</U><BR><BR><U>（启发幼儿从速度、力度来表现）</U><BR><BR> 5、通过多媒体课件，了解音乐内容。<BR><BR>A：小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢？我们接着看。<BR><BR>B：幼儿欣赏课件三。<BR><BR>C：提问：小猫怎么会掉到河里？师和幼儿分别扮演小猫和小鱼，表演齐心协力把小猫拉下河。（跟着节拍）<U></U><BR><BR>D：哦，这原来是一个小鱼钓猫的故事，我们完整地听一听，什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河？（完整欣赏乐曲）<BR><BR>E：我们一起来学学小鱼和小猫，把这个故事完整地表演一次。</p> 三、快乐表演。<BR><BR>1、尝试分角色进行表演。<BR><BR>A：请几个幼儿扮演猫，其他幼儿扮演小鱼。提问：猫在甩鱼竿时，小鱼们在干什么？（动脑筋，想办法）<BR><BR>B：启发幼儿结合自己的生活经验，大胆表演想办法的动作。<BR><BR>C：幼儿分角色完整游戏。<BR><BR>2、再次游戏。<BR><BR>A：老师来扮演大猫，小鱼们该怎么办？（启发幼儿大胆尝试合作表演）</p></p></p>
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