音乐活动：有趣的五线谱—幼儿园大班音乐教案
<p> 音乐活动：有趣的五线谱<BR><BR>活动目的：<BR><BR>1.通过游戏让幼儿认识五线谱，知道五线谱是由的线、间、小节线以及高音谱号和低音谱号组成的，并能说出自己在五线谱的位置。<BR><BR>2. 培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。 <BR><BR>3、让幼儿体验互相帮助，共同合作的乐趣，培养幼儿充分的自信心和成功感。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1、VCD（豆豆的音乐世界）。<BR><BR>2、音符头饰（胸饰）等。<BR><BR>3、五线谱图示。<BR><BR>4、制作五线谱的毛线，将若干小节线、高音（低音）谱号放在教室周围。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、观看VCD提问：<BR><BR>你喜欢豆豆吗？（豆豆是可爱的小音符）<BR><BR>豆豆住在哪儿？（美丽的音乐世界，哪儿有许多有趣的朋友：高音谱号、低音谱号，还有小节线。）<BR><BR>二、认识“五线谱”。<BR><BR>豆豆的家真有趣，是怎么样的？（它有五条线，还有五个间，我们叫它五线谱。）<BR><BR>学说：从下往上数第一线、第二线、第三线、第四线、第五线；第一间、第二间、第三间、第四间。（就象一间一间的小房子）<BR><BR>三、合作游戏：与幼儿一起建构小音符的房子。<BR><BR>1、教师和小朋友们一起用毛线一起组合五条线。<BR><BR>2、游戏：住房子。<BR><BR>幼儿听教师的指令分别站到五线谱的相应位置，巩固对线与间的认识。<BR><BR>小音符的房子真有趣，到下次，我们还可以邀请不同的朋友来做客，小朋友们回去想一想，可以邀请谁？<BR><BR>活动反思：<BR><BR>五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所以，我结合幼儿的生活经验，通过观看VCD、给音符宝宝造房子、一起做游戏等活动，激发幼儿的活动兴趣，师幼互动，促使幼儿对五线谱的认识。</p></p></p>
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