幼儿园小班集体舞教案：朋友舞—幼儿园小班音乐教案
<P>活动目标： <BR>1、能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵敏的反应。 <BR>2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。 <BR>3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。 </P> <P>活动准备：会念歌曲中的儿歌，理解儿歌内容。 </P> <P>活动过程： <BR>一、在《朋友舞》乐曲伴奏下进教室。 <BR>集体念《朋友舞》中的儿歌，边念儿歌边拍手。 <BR>二、学唱歌曲。 <BR>1、倾听歌曲旋律。 <BR>2、主动将儿歌与旋律匹配，学唱歌曲。 <BR>3、变化速度唱歌，用较慢和较快的速度唱整首歌曲。 </P> <P>三、难点练习 <BR>1、学习在双圈队形中，用右手指出斜方位的朋友。 <BR>（每人在右手手腕上做标记，相对而立。将戴花的手指向自己面对的朋友，接着把手移向旁边的朋友，同时把身体转向斜方位。） <BR>2、连续练习，指出斜方位的朋友。 <BR>3、教师唱歌曲第三句，幼儿做动作。 </P> <P>四、学跳舞蹈 <BR>1、在双圈队形中，边念儿歌编练习向前走，退着走，斜着走及绕圈走，熟悉方位变化。 <BR>2、编唱歌编跳舞，每次舞蹈中，教师注意检查方位的正确交换情况，了解幼儿在活动中的掌握程度。 <BR>3、有重点的练习。 <BR>4、完整舞蹈。</P>
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