音乐活动：生活中的音乐—幼儿园大班音乐教案
<p>执教者：王玮</p> <p> </p> <p><STRONG>设计意图</STRONG>：</p> <p> 音乐在生活中是无处不在的，它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解音乐，感受音乐。孩子们学习音乐的目的更是为了更好的感受生活、创造生活。其实，我们周围的音乐也是分为好多种的，有仪式音乐，有医疗音乐，有背景音乐，还有专门给动物听的音乐，其中，背景音乐是幼儿在生活中经常感受到的，有丰富的生活经验，我在活动中又加入仪式音乐，以此作为对幼儿的一种知识的传递、经验的积累。</p> <p> </p> <p><STRONG>重点：</STRONG>感受音乐在生活中的地位和作用</p> <p> </p> <p><STRONG>难点：</STRONG>开始学习时，幼儿可能会感到学习内容不理解，从而失去兴趣。</p> <p> </p> <p><STRONG>解决</STRONG>：以游戏法贯穿整个活动。</p> <p> </p> <p><STRONG>目标：</STRONG><BR>1、感受音乐在生活中的地位和作用，了解一些常用的仪式音乐。<BR>2、尝试用已有的音乐经验为各生活场景配上合适的背景音乐，并进行表演。<BR>3、积极参与活动，有竞争意识。</p> <p>工具与材料：</p> <p>多媒体、仪式音乐磁带、各种不同风格的音乐磁带、录音机、表演道具</p> <p> </p> <p><STRONG>过程：<BR></STRONG>将幼儿分为男、女两队，教师宣布进行对抗赛（每一环节都以问题形式出现）<BR>一、了解仪式音乐<BR>1、听《运动员进行曲》入座：你为什么要做这个动作?<BR>（介绍仪式音乐）<BR>2、你还知道哪些音乐是仪式音乐？<BR>3、游戏：猜一猜</p> <p>二、游戏（了解背景音乐）</p> <p>错位游戏：感受不同音乐的不同用途。</p> <p>二、为各生活场景配上合适的背景音乐。<BR>1、幼儿在阅览室看书<BR>2、新年舞会<BR>3、户外活动<BR>4、新疆帽专卖店</p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>反思</STRONG>：</p></p>
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