小班语言活动《小乌龟卡尔》—幼儿园小班语言教案
<p> 活动目标： <BR><BR>1、理解故事内容，知道准时、不迟到是一种好习惯。 <BR><BR>2、乐意想办法帮助小乌龟，体验助人的乐趣。 <BR><BR>活动准备：图片若干 <BR><BR>活动过程 <BR><BR>一、引题 <BR><BR>今天有个好朋友要和我们一起玩一玩，它是谁呀？原来是小乌龟卡尔，我们跟它问个好。 <BR><BR>二、发现问题 <BR><BR>1、欣赏故事前半部分。 <BR><BR>2、提问理解故事内容 <BR><BR>（1）小乌龟赶得这么辛苦，可还是迟到了，这时它心里觉得怎么样？ <BR><BR>（2）大象老师要求动物宝宝们不迟到，卡尔为什么会迟到？ <BR><BR>三、解决问题 <BR><BR>1、讨论：怎么才能让小乌龟卡尔不迟到呢？ <BR><BR>2、尝试用肢体语言表现，体验帮助小乌龟的乐趣。 <BR><BR>四、完整欣赏故事。</p></p>
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