幼儿园小班音乐教案：快乐的小鸡—幼儿园小班音乐教案
<p>活动目标 <BR>1、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。 <BR>2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。<BR><BR>活动准备 <BR>1、课件：图片-小鸡出壳 <BR>2、小鸡毛绒玩具一个。 </P> <P>活动过程</P> <P>一、导入<BR>演示课件（小鸡出壳），引出课题。<BR>教师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀？（教师作倾听状）原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了！</P> <P>二、展开<BR>1. 欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。</P> <P>2.通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。<BR>提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了？小鸡从蛋壳里出来是什么样的？<BR>（出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子）<BR>提问：还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的？<BR>（启发幼儿大胆发言或者互相说一说）</P> <P>3.自编动作，帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调，<BR>重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。<BR>4.集体游戏<BR>能用肢体语言表现歌词，掌握三处长短音的唱法，完整学唱歌曲。<BR>（重点练习三处长短音的唱法）</P> <P>5.变换游戏玩法。全体幼儿拉起手组成一个大“鸡蛋”，<BR>请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡”，边游戏边演唱歌曲。<BR>（做小鸡的幼儿可不断轮换）</P> <P>三、结束<BR>简单评价幼儿的表现，带领幼儿户外活动。<BR>教师说：小鸡们真开心，我们一起出去捉虫子吃吧。</P> <P>活动延伸<BR>请幼儿感知实物，亲身体会小鸡出壳的情景。 </P></p>
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