走进冬天（小班语言）—幼儿园小班语言教案
<p> 语言：<BR><BR>走进冬天<BR><BR>目标：1户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。<BR><BR>2学习用口语表达自己观察到的现象。<BR><BR>环境材料：太阳出来和、篮球场、草地上。<BR><BR>过程：1激发幼儿寻找冬天的兴趣。<BR><BR>——小朋友，你们知道现在是什么季节了？它想和我们交朋友呢。可是，我们都不知道它长得怎么样。咱们就出去找它的影子，好吗？<BR><BR>2明确观察要求，让幼儿感觉冷和暖。<BR><BR>3观察来往的行人的穿着，让幼儿想一想与其它季节有什么不同。<BR><BR>4引导幼儿用自己的语言描述冬天的感觉。<BR><BR>效果分析：知道一年有四季，冬天是寒冷的天气，也是一个美丽的季节。知道一到冬天有的树的叶子落地，只剩下光秃秃的树枝。</p></p>
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