幼儿园大班音乐教案：熊跳舞—幼儿园大班音乐教案
<p><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。 <BR>2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。 <BR>3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。 </P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG> <BR>熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、故事导入： <BR></STRONG>1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。（1遍） <BR>提问：听了这段音乐，你有什么感受？ <BR>你觉得这段音乐表现的是哪个动物？ <BR>2、师讲述故事 </P> <P><STRONG>二、探索动作，完整练习 <BR></STRONG>1、探索熊走路、熊跳舞的动作 <BR>T：谁会学小熊胆走路的样子？（个别—集体） <BR>T：两只小熊高兴地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的？（个别—集体） <BR>2、听口令练习动作 <BR>T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面------ <BR>3、听钢琴伴奏表演（A+B） <BR>师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面？ <BR>再次表演一遍。 </P> <P><STRONG>三、学跳双圈舞</STRONG> <BR>1、站圆，听钢琴音乐跳两遍 <BR>请带红花的小朋友到中间面向圆心，向后转。 <BR>请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。 <BR>请红花、黄花面向圆站好。 <BR>提问：两个朋友一起走的时候要注意什么？ <BR>2、交换舞伴 <BR>伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。 <BR>里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。 <BR>听钢琴音乐练习两遍。 <BR>3、集体舞的发展 <BR>听录音机里的音乐表演两遍。 <BR>交换里外圈，表演两遍。 </P> <P><STRONG>四、结束：</STRONG> <BR>T：今天我们学会了跳双圈舞，你和舞伴跳舞时开心吗？如是跳舞时眼睛你看着好朋友，你会感到更高兴。下次我们再来跳更多的集体舞蹈。 </P></p>
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