幼儿园大班音乐教案：笛子《彩云追月>—幼儿园大班音乐教案
<P><STRONG>目标</STRONG> <BR>1、熟悉曲子，掌握曲子优美、饱含深情的基调。 <BR>2、了解和熟悉曲子中的后十六分音符和倚音，能跟着旋律基本找到曲子中的每个音。 </P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG> <BR>笛子、曲谱、图片、音乐录音。 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、请幼儿观察图片，激发幼儿情感。 <BR></STRONG>1、师：你晚上有出去赏月吗？为看到了什么？ <BR>2、示图片：图片上画的是什么情景？你觉得美吗？ </P> <P><STRONG>二、欣赏音乐。</STRONG> <BR>提问：你听了的心里是什么样的感觉？ <BR>3、再次欣赏音乐录音，引导幼儿从欣赏中感受曲子优美、饱含深情的基调。 </P> <P><STRONG>三、学习曲子</STRONG> <BR>1、刚才我们听的这首曲子好听吗？听上去是怎么样的？它的名字叫《彩云追月 <BR>》，如果我们能用笛子吹出来，会更好听的！ <BR> 2、播放音乐录音，教师跟着音乐将曲子完整地吹一遍，请幼儿再欣赏。 <BR>3、出示曲谱，引导幼儿学唱曲子。 <BR>（1）教师完整地弹唱一遍。 <BR>（2）教师弹琴，幼儿轻声跟唱。 <BR>（3）教师带领幼儿集体唱两遍。 <BR>4、引导幼儿进行找音练习。 <BR>教师弹琴，请幼儿在笛子上找出每个音。 <BR>5、教师重点讲解曲子中比较多的后十六分音符、十六分音符和倚音，教师示范吹给幼儿听一听。 <BR>6、教师再次完整吹一遍，请幼儿欣赏。 </P> <P><STRONG>四、听音乐幼儿有秩序地放笛子。</STRONG></P>
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