语言活动《小鸡过河》—幼儿园小班语言教案
<p>活动目标：1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。<BR><BR>2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。<BR><BR>3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。<BR><BR>活动重点：发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。<BR><BR>活动准备：1、电脑课件：小鸡过河。<BR><BR>2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、开始部分：<BR><BR>1、幼儿看课件，欣赏小鸡的歌：叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。<BR><BR>2、幼儿唱小鸡的歌。<BR><BR>二、进行部分：<BR><BR>1、分析理解故事<BR><BR>（1）第一条河：小鸡能过河吗？为什么？长颈鹿怎样帮助小鸡过河的？小鸡说了什么？长颈鹿怎么说？（学习礼貌用语）<BR><BR>（2）第二条河：小鸡能过河吗？为什么？乌龟有什么本领？怎样帮助小鸡过河的？小鸡说了什么？乌龟怎么说？（再次学习礼貌用语）<BR><BR>（3）第三条河：小鸡能过河吗？为什么？小鸡要自己想办法过河，有什么好办法呢？（幼儿回答）<BR><BR>2、幼儿完整欣赏故事。<BR><BR>（1）了解故事的名字，提问：你喜欢谁？为什么？<BR><BR>（2）幼儿说一说自己的本领。<BR><BR>三、结束部分：<BR><BR>幼儿和小动物做朋友，出去玩。<BR></p>
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