小班语言：一朵小花—幼儿园小班语言教案
<p>语言：一朵小花<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。<BR><BR>2初步学习有表情的讲述故事。<BR><BR>3体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1知识经验准备：歌曲《我爱我的小动物》。<BR><BR>2一朵小花。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1出示一朵小花，引出主题。<BR><BR>（1） 教师：这是什么？你喜欢它吗？我们把它插在我们班级的花瓶里吧。你们知道吗，在草地上呀也开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见呢？谁会爱护它呢？<BR><BR>（2）教师引导幼儿看书，边听故事边思考问题。<BR><BR>2教师完整的讲述故事，并等待幼儿跟着讲述故事。<BR><BR>教师和幼儿一起看书，边讲述故事，启发幼儿给故事取个名字。<BR><BR>3采用提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。<BR><BR>（1）田野里的小花还有谁会看见呢？它们会爱护它，关心它吗？<BR><BR>（2）如果你看见一朵小花，你想怎么做？你对它说什么呢？你想怎么关心爱护它呢？<BR><BR>4故事表演《一朵小花》<BR><BR>（1）教师布置一朵小花场景，教师：我们小朋友都扮演爱护小花的动物。<BR><BR>（2）音乐起，教师引导幼儿扮演蜜蜂，青蛙等小动物。<BR><BR>本网含一朵小花动画故事<BR></p>
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