大班舞蹈教案：洋娃娃和小熊跳舞—幼儿园大班音乐教案
<P><STRONG>活动目标 <BR></STRONG>1、感受舞蹈欢快的情绪，体验跳双人集体舞的快乐。 <BR>2、能在舞蹈中能协调配合做动作，并正确变换位置，动作协调 <BR>性及配合能力。得到发展。 <BR>3、初步学会舞蹈并完整表演。<BR><STRONG> <BR>活动准备</STRONG> 课件；洋娃娃和小熊跳舞 儿歌MP3下载</P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、导入<BR></STRONG>1.播放音乐<BR>教师：今天天气真好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，高兴的转个圈。<BR>2.教师：我们刚才听到的音乐，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐，<BR>你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗？</P> <P><STRONG>二、展开<BR></STRONG>1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐<BR>引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。</P> <P>2.按乐句学习舞蹈动作。<BR>（1）启发幼儿创编动作，教师帮助幼儿将动作串联起来。<BR>-咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的？<BR>（两个人面对面站好。）<BR>-这么好的天气，洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来，两个人对着“拍拍手”。<BR>-他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳？<BR>两个小朋友拉起手来，小跑步转一圈再回到自己位置上，“拍拍手”。<BR>-小熊小熊点点头，洋娃娃也跟着点起头来。<BR>“小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得，谁能做一个更漂亮的动作？<BR>-咱们跟她一起学一学，两只手www.chinajiaoan.cn的食指指着自己的小脸蛋。<BR>-小熊呢，微笑的看着你对面的洋娃娃，“拍拍手”。</P> <P>（2）欣赏老师跳一遍。<BR>小朋友都有自己的舞伴，老师也邀请了一个舞伴，大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。<BR>交代：老师扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，请欣赏。</P> <P>（3）教师哼唱幼儿完整跳一遍。<BR>老师相信小朋友一定会跳的非常好的，咱们一起来试一试。<BR>（4）听音乐完整表演。<BR>提醒：前奏时，按节奏左右点头。</P> <P>3.学跳双圈舞。<BR>《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈，如果站在圆圈上表演，会更有意思。</P> <P>（1）幼儿站好双圈。<BR>现在，就请小朋友站好圆圈，找自己的舞伴面对面站好。<BR>（2）学习怎样变换位置，交换舞伴<BR>交代：里圈的小朋友不动，外圈的小朋友，小碎步移到前面一个舞伴位置，找到一个新舞伴。<BR>师喊口令，幼儿练习换舞伴，三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。<BR>（3）听音乐完整跳2-3遍</P> <P><STRONG>三、活动延伸<BR></STRONG>引导幼儿到操场上继续练习，自然结束孩子们，今天天气多好呀，<BR>咱们到操场上站成一个大大的双圈，在温暖的阳光下继续跳，好不好？<BR>（活动结束） </P>
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