大班语言活动儿歌——大街上—幼儿园大班语言教案
<p> 语言活动：儿歌——大街上<BR><BR>班级：大（四）时间：04.3.31（周三）<BR><BR>活动目的 1.培养幼儿对儿歌的兴趣，感受其节奏、韵律。<BR><BR>2.认读汉字：杂 货 店 洗 钟表饭<BR><BR>3.激发幼儿仿编儿歌的愿望。<BR><BR>活动准备：带有节奏型的儿歌<BR><BR>活动过程：1.谈话引起幼儿的学习兴趣<BR><BR>2.欣赏儿歌--大街上<BR><BR>提问：（1）.儿歌里人们开了那些店，这些店与人们的生活有什么关系？认读：杂货店、洗、钟表、饭<BR><BR>（2）.如果让你开一家店，你最想开什么店？为什么？<BR><BR>3.再次欣赏后<BR><BR>提问：这首儿歌与我们平时学的儿歌在念法上有什么不同？<BR><BR>让幼儿跟随录音学习儿歌，感受儿歌的节奏、韵律。<BR><BR>4.出示带有节奏型的儿歌内容让幼儿学习<BR><BR>流程：由慢——快——用铃鼓伴奏<BR><BR>5.集体仿编一首长长的儿歌《大街上》<BR><BR>6.延伸活动：<BR><BR>创造、想象画——大街上</p></p>
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