大班语言小雨点，沙沙沙—幼儿园大班语言教案
<p><STRONG>语言活动计划<BR><BR>一、活动内容：</STRONG><BR><BR><B></B> 《小雨点，沙沙沙》（儿歌）<BR><BR><B>二、活动目的：</B><BR><BR>1、初步认识毛笔的功能，激发幼儿对汉字的兴趣。<BR><BR>2、练习最基本的汉字笔画“、”，并知道有许多不同的“点”法。<BR><BR>3、学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣。<B> </B><BR><BR><B>三、活动准备：</B>1、背景图：下方画有花、草、鱼，上方留有空白，供教师画雨点用，并写上：<BR><BR><B> </B><BR><P></P>“小雨点”三个字。<BR><BR>2、“小、雨、点”等汉字卡。<BR><BR>3、录音带“小雨点，沙沙沙”。<BR><BR><B>四、活动过程观察及调整：</B><BR><BR>1、根据近几日的天气，谈话引入课题。<BR><BR>2、教师用毛笔蘸水在黑板上画点，边念儿歌《小雨点，沙沙沙》，引起幼儿的学<BR><BR>习兴趣。<BR><BR>3、出示“小雨点”三个字，让幼儿寻找这三个字中有“、”的字及其在字中分布<BR><BR>的情况。<BR><BR>4、介绍毛笔的外部构造，告诉幼儿毛笔是我国特有的书写工具。<BR><BR><B></B><BR><P></P>5、学习儿歌《小雨点，沙沙沙》。<BR><BR>①、教幼儿执笔的方法，并用毛笔边作画“点”、添雨点的练习。<BR><BR>②、根据背景图练习儿歌。<BR><BR>③、幼儿分组朗诵儿歌。<BR><BR>④、幼儿相互交流下雨天的乐趣。<BR><BR><B></B><BR><BR>6、简评幼儿活动情形结束。<BR><BR><B>五、活动延伸：</B><BR><BR>在区域活动中配合点画练习来了解毛笔的特点和用法。<BR></p>
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