大班语言活动:青蛙飞行员—幼儿园大班语言教案
<p> 大班语言活动：青蛙飞行员<BR><BR>活动目标：1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想<BR><BR>2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理<BR><BR>活动准备：图片<BR><BR>活动过程：一、引出课题<BR><BR>1、你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？<BR><BR>2、你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？<BR><BR>二、飞行难、失败就放弃<BR><BR>1、小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）<BR><BR>2、小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？<BR><BR>3、小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？<BR><BR>4、小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？<BR><BR>三、不怕难，坚持才会成功<BR><BR>1、接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？<BR><BR>2、让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）<BR><BR>3、小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？<BR><BR>4、过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？<BR><BR>5、青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？<BR><BR>6、这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。<BR><BR>四、编故事<BR><BR>1、如果你是小狗、小猫你会怎么做？<BR><BR>2、重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）</p></p>
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