小班谈话教案：我的一家人—幼儿园小班语言教案
<p>活动目标：</p> <p>1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。<BR>2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。<BR>3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。</p> <p><BR>活动准备：<BR>1、实物玩具：小兔、狗、熊。<BR>2、大图片及每个幼儿一张“全家福”照片、篓子。<BR>3、录音机、磁带。<BR>4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、创设谈话情境，引出谈话话题。</p> <p>（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。<BR>（2）请两位幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。</p> <p>师；小朋友家里除了妈妈以外，还有谁呢，谁愿意到前面来拿自己的照片讲给大家听，而且要把话说完整。</p> <p>教师利用实物投影，让幼儿看着画在讲，同时教师要重复幼儿的话练习幼儿说话的完整性。</p> <p>（3）请其余小朋友从在图片上拿照片，自由交谈“照片上有谁？”</p> <p>2、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。</p> <p>（1）请两位幼儿回答问题，起示范作用。</p> <p>问：你们的爸爸妈妈干的是什么工作？</p> <p>在家里妈妈经常做哪些事？爸爸干什么？你呢？</p> <p>（2）出示动物玩具，引起幼儿兴趣，“他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么，在家经常做什么事。”请幼儿自由交谈，教师参与个别交谈。<BR>（3）请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱、亲亲小动物。<BR>（4）段落性小结。</p> <p>师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？”</p> <p>让幼儿注意倾听问题，回答，把话说完整。</p> <p>师：“你喜欢自己的爸爸妈妈吗？”</p> <p>3、拓展谈话范围。</p> <p>（1）收照片</p> <p>师：现在请小朋友把照片放到老师这几个篓子里来，然后坐好。</p> <p>（2）情感教育</p> <p>师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常估的一些事情，小朋友还说自己非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？为什么？<BR>幼儿讨论、回答，教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们买东西给你们吃，买玩具玩，帮你们做很多事情，爸爸妈妈很爱你们，小朋友也爱他们，那你们会帮他们做些什么事呢？<BR>幼儿议论、回答。</p> <p>4、总结评价、结束活动。</p> <p>师：小朋友都是能干听话的好孩子，知道爸爸妈妈每天上班很累，而且在家里要做许多事情，所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗？请小朋友轻轻地站起来，我们一边唱歌一边游戏。</p> <p><BR>放录音《我上幼儿园》教师带领幼儿边唱边动作。<BR>师：小朋友表现很很棒，现在老师请小朋友把自己的照片布置在我们的教室里，让我们的小朋友每天在幼儿园也能见到自己的爸爸妈妈，好不好？ </p>
页:
[1]