语言：故事《小兔找太阳》—幼儿园大班语言教案
<p> （一）导入<BR><BR>1、教师提问：小朋友，你们见过太阳吗？太阳是什么样的？<BR><BR>幼：红红的<BR><BR>幼：圆圆的<BR><BR>幼：亮亮的<BR><BR>幼：会发亮的<BR><BR>2、教师小结幼儿讲述的内容，太阳是红红的，圆圆的，大大的。<BR><BR>（二）理解故事，学习对话<BR><BR>1、教师导入：可是有一只小白兔它不认识太阳，他听说太阳是红红的，圆圆的，于是决定去找太阳，我们来听听，小兔子找到太阳了吗？（教师播放故事）<BR><BR>2、提问：小兔子找到太阳了吗？它是不是一下子就找到太阳的？<BR><BR>3、它找到了些什么东西？<BR><BR>幼：找到了灯笼<BR><BR>幼：找到了萝卜<BR><BR>幼：找到了气球<BR><BR>1、教师提问：小兔子是怎么问妈妈的？妈妈是怎么回答的？<BR><BR>幼：小兔子说：这是太阳吗？妈妈说：不是，这是萝卜。<BR><BR>幼：这是太阳吗？不是这是萝卜<BR><BR>2、教师和幼儿分别扮演小兔和兔妈妈，练习对话。<BR><BR>3、最后再次倾听故事。<BR><BR>（三）延伸<BR><BR>1、太阳是红红的，圆圆的，请你们去找一找还有什么东西也是红红的，圆圆的？</p></p>
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