幼儿园小班绘本教案：老鼠阿姨的礼物—幼儿园小班语言教案
<p>作者：张燕燕 来源：淄博师专附属幼儿园</P> <P>【活动目标】</P> <P> 1、着仔细观察画面的细微处，对故事充满期待与好奇。<BR> 2、过操作，进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。</P> <P>【活动准备】</P> <P> 故事ppt课件、礼物盒、眼罩人手一个、卡片、铃鼓和碰铃各一个、葡萄干、糖果若干。</P> <P>【活动过程】<BR>1、焦礼物，激发兴趣<BR> （1）说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。<BR> （2）今天也有人来送礼物了，会是谁呢？引出故事《老鼠阿姨的礼物》。<BR> （3）它的礼物在哪呢？几个礼物盒？</P> <P>2、显局部，仔细观察<BR> （1）老鼠阿姨会把礼物送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测） <BR> 提问：这是谁?你从哪里看出来的?<BR> （2）它们是怎样去拿礼物的？<BR> （3）教师配乐讲故事。</P> <P>3、作体验，再识感官 [幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR> （1）教师：眼睛是很有用的，它可以用来看东西（出示“眼睛”图片）。今天用其它的办法来猜猜礼物盒里是什么？你有办法么？<BR> （2）教师出示眼罩和乐器，请1名幼儿上台戴上眼罩，听指令找出铃鼓在哪里。<BR> 提问：你用了什么办法？出示“手”图片。<BR> （3）引导幼儿不用眼睛、不用手，用其他的办法找出碰铃在哪里。<BR> 提问：你是靠什么听出来的？出示“耳朵”的图片。<BR> （4）教师：老师这里有一盒好吃的东西。如果不用眼睛、手、耳朵，还有办法猜出来吗?请2～3名幼儿利用鼻子闻、嘴巴尝的办法猜猜是什么食物。出示“鼻子”“嘴巴”的图片。<BR> 教师小结：原来，我们身上有好多器官都是有用的，要好好爱护它们噢。<BR> （5）继续观察图片 <BR> 小兔---耳朵---听；小猪---鼻子---闻；小松鼠---手---摸；小青蛙---嘴巴---尝。<BR><BR>4、测礼物，感受快乐 [幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR> （1）出示礼物盒，教师发给幼儿眼罩，请幼儿通过听一听、闻一闻、摸一摸的办法猜猜盒子里到底藏的是什么礼物，并记录幼儿的猜测。<BR> （2）结合PPT，教师继续讲述故事。<BR> （3）游戏：变魔术。师幼共同分享盒子里的礼物。</P></p>
页:
[1]