幼儿园小班语言教案：谁来了—幼儿园小班语言教案
<p>作者：鹿斌 来源：胶州市铺集镇中心幼儿园<BR><BR>【活动目标】<BR> 1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。<BR> 2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。<BR> 3、体验朋友多真开心的情感。</P> <P>【活动准备】<BR> 生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片</P> <P>【活动过程】<BR>（一）谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。<BR> 1、出示蛋糕图片，提问：<BR> （1）小朋友看这是什么？一般在什么时候吃？<BR> （2）那么你们都和谁一起过生日呢？</P> <P> 2、出示达达图片，教师讲述：<BR> 今天也有一位朋友要过生日，我们一起把她请出来吧？（出示图片）他会邀请谁和它一起过生日呢？</P> <P>（二）结合图片，初步理解故事内容，能根据动物特征猜出动物。<BR> 1、出示小兔子耳朵的图片。<BR> 师：“看，第一个来的是谁？你是怎么猜出来的？”<BR> 教师评价幼儿的回答 你真聪明、你观察的真仔细……</P> <P> 2、出示小猴子尾巴的图片。<BR> 师：“你猜猜谁又来？<BR> 教师小结：这么快你就看出来，真能干，对呀，小猴子的尾巴长长地。</P> <P> 3、出示长颈鹿脖子的图片。<BR> 师：“再来猜猜谁又来？你是怎么知道的它就是长颈鹿？<BR> 教师小结：你太厉害，长颈鹿有长长的脖子。</P> <P> 4、出示小象鼻子的图片。<BR> 师：我们一起来看看最后来的是谁？<BR> 教师小结：你太厉害，小象有长长的鼻子。<BR> 师：“来了这么多小动物给达达庆祝生日，它的心情是怎么样？”小朋友来猜猜（快乐，幸福、高兴、开心、愉快……）</P> <P>（三）完整欣赏故事，进一步理解故事内容，并能用故事的语言来表述。<BR> 1、幼儿欣赏故事，提问：<BR> （1）达达长长地朋友都有谁？它们身体上哪里是长长的？<BR> （2）达达对小动物们说了什么？（请进、请进）<BR> 教师小结：达达真有礼貌。</P> <P> 2、引导幼儿互相猜猜，说说达达会请好朋友吃哪些长长的东西？</P> <P> 3、游戏：分食物<BR> 师：“谁愿意帮助达达把这些食物分给好朋友？<BR> 胡萝卜——小兔；树叶——长颈鹿；香蕉——猴子、大象。</P> <P> 4、幼儿了解过生日吃“长寿面”的习俗<BR> 师：达达请小朋友吃了长长的食物，也为自己准备了一份长长的食物，猜猜会是什么？让幼儿互相讨论<BR> 师：过生日时要吃长长的长寿面。</P> <P>（四）体验和好朋友一起过生日的快乐情感。<BR> 1、“如果达达邀请你去参加生日会，你会对达达说些什么祝福的话？</P> <P> 2、 边唱生日歌边给达达过生日，活动结束。</P> <P>【活动延伸】<BR> 家长带领幼儿在生活中进一步发现哪些动物身上有长长的东西？</P></p>
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