大班语言活动：新房子周围—幼儿园大班语言教案
<p>活动二：新房子周围<BR><BR>目的：1、帮助小猴设计新房周围的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。<BR><BR>2、鼓励幼儿大胆表述自己的观点。<BR><BR>准备：1、幼儿已观察过小区周围的环境。<BR><BR>2、图片，设计图纸和笔。<BR><BR>重点：理解环境与人们生活的关系。<BR><BR>难点：为小猴设计新房周围的环境。<BR><BR>过程：<BR><BR><BR>一、谈话活动，主题导入<BR><BR>1、小猴刚搬了新房，我们一起去参观参观。<BR><BR>2、小猴为什么一点也不高兴？<BR><BR>3、小结：原来新房周围空荡荡的，一点都不美，所以它不太满意。<BR><BR>二、初步交流，经验分享<BR><BR>1、请小朋友帮助小猴想想办法，并说明理由。<BR><BR>2、要求幼儿能结合自己的生活经验讲述。<BR><BR>三、讨论分析，经验拓展<BR><BR>1、理解图片内容，感知各家新房设计的长处。<BR><BR>▲小猴来到谁的家？看到它们的新房子周围有些什么呢？<BR><BR>▲你觉得小动物家周围的环境怎么样？好在哪里？<BR><BR>2、这些好朋友的新房子环境都不错，小猴应该听谁的呢？<BR><BR>四、设计活动，大胆表达<BR><BR>1、如果你是小猴，你会怎样设计新房周围的环境？<BR><BR>2、请小朋友做设计师，为小猴设计新房周围环境。<BR><BR>3、幼儿简单介绍自己的设计图。<BR></p>
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