太阳公公感冒了（幼儿园小班教案 ）—幼儿园小班语言教案
<p>活动目标 <BR>1.理解故事内容，感受故事的童真稚趣。 <BR>2.培养幼儿对语言的倾听、理解能力。 <BR>3.教育幼儿养成良好的饮食习惯。<BR><BR><BR>活动准备<BR>1.课件-图片：皱着了脸的太阳公公<BR>2. 故事挂图、录音。 <BR>活动过程</P> <P>一、导入</P> <P>课件-图片：太阳公公<BR>启发性谈话：<BR>小朋友有一件稀奇的事：太阳公公感冒了！太阳公公怎么会感冒呢？<BR>（请幼儿大胆想象，并用较连贯的语言说出自己的想法。）</P> <P>二、展开</P> <P>1. 欣赏故事录音，初步了解故事内容。<BR>（提醒幼儿安静倾听）</P> <P>通过提问帮助幼儿理解故事的内容：<BR>故事的名字叫什么？太阳公公为什么会感冒呢？</P> <P>2.观看挂图，教师逐幅讲述，引导幼儿理解故事内容。</P> <P>（1）太阳公公怎么了？他为什么流口水？<BR>（2）小朋友拿来了很多冷饮，太阳公公是怎样吃的？他这样做对吗？<BR>（3）太阳公公吃了那么多冷饮，结果怎样？太阳公公感冒了会怎样？<BR>（4）太阳公公为什么难为情？他是怎样说的？</P> <P>3.教师完整讲述故事，引导幼儿联系实际生活进行讲述。</P> <P>(1）小朋友听了故事后有什么感觉？<BR>（引导幼儿感受故事的童真稚趣）<BR>（2）结合实际生活，教育幼儿不要吃过多冷饮，健康成长。<BR>天气热可以吃些冷饮，但吃多了冷饮会怎样？</P> <P>三、活动延伸</P> <P>针对幼儿的活动情况，教师简单小结并引导幼儿根据自己的生活经验进行问候：<BR>“我们一起给太阳公公打个电话，问候一下他身体好了吗？<BR>”教师小结幼儿活动，表扬幼儿主动关心太阳公公。<BR>（活动自然结束）</P> <P>附故事《太阳感冒了》<BR>今天的天气可真热啊，太阳公公热的的脸通红通红的。它想要是能喝低那冰水该多好啊，或者吃个冰激凌也好啊。小朋友们有都热坏了，东东正和小朋友一起吃冰激凌，太阳公公看见了，好谗啊，口水都快掉下来了，东东看见太阳公公热成这样，就大声的问太阳“太阳公公，你要吃冰激凌吗？”太阳公公点点头，东东大声的对小朋友说“太阳公公要吃冰激凌！”“我家有冰棍！”“我家有冰汽水！”“我去拿棒冰！”小朋友一下子拿来了很多的好东西。太阳公公把嘴巴张大，舌头一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了太阳公公的嘴巴里。突然，小朋友听见轰隆隆的声音，“呀，打雷了！”东东抬头一看，原来是太阳公公打了一个喷嚏，“啊嚏”。“哈哈太阳公公感冒了！”“太阳公公吃冰激凌感冒了！”太阳公公难为情的低下了头。<BR>太阳公公只好回家休息去了。它说以后再也不能一下子吃那么多的冷饮了。</P></p>
页:
[1]