幼儿园中班绘画教案：《长颈鹿》—幼儿园中班美术教案
<p>活动目标 <BR>1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 <BR>2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 <BR>3、了解长颈鹿的生活常识。<BR><BR>活动准备 <BR>1、图片-长颈鹿<BR>2、图画纸-可爱的长颈鹿 <BR>3、油画棒、水彩笔。 </P> <P>活动过程</P> <P>一、导入<BR>出示图片，引导观察长颈鹿的外形特征。</P> <P>二、展开<BR>1.说说，画画。<BR>（1）长颈鹿身体与头部的定位。<BR>老师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？<BR>（请个别幼儿演示）。</P> <P>（2）请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位--画出长颈鹿头与身体的不同位置。<BR>引导幼儿学习用2只蛋（恐龙蛋和鹅蛋）的方法定位画出长颈鹿的头和身体。<BR>重点注意长颈鹿脖子的长短适中。</P> <P>2.教师示范（边说边画）。<BR>（1）以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出www.qinzibuy.com长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。<BR>（提示：定位时方向不同）。</P> <P>（2）用二根“电话线”连接鹅蛋与恐龙蛋。<BR>（提示：一边宽、一边窄）</P> <P>（3）恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴。<BR>（4）找找长颈鹿还缺什么？（衣服）</P> <P>3.教师小结长颈鹿的特征，并提出要求。</P> <P>三、幼儿绘画</P> <P>1.画长颈鹿，要求www.chinajiaoan.cn不同方位，不同动态。<BR>2.长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。</P> <P>四、活动讲评<BR>1.你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？（说出特征）。<BR>2.介绍自己画的长颈鹿在干什么？</P></p>
页:
[1]