小班儿歌教案：七星瓢虫—幼儿园小班语言教案
<p>活动目标<BR>1、了解七星瓢虫的特征与农作物的关系。<BR>2、学习儿歌，培养幼儿朗诵儿歌的兴趣。<BR><BR>活动准备 1.课件-照片：七星瓢虫 </P> <P>活动过程</P> <P>1.出示图片：七星瓢虫<BR>教师：小朋友，你们认识它吗？它是谁？<BR>你在哪儿见过七星瓢虫？<BR>（让幼儿自由互说）</P> <P>2.观察图片<BR>教师：仔细看看，七星瓢虫长的什么样子？</P> <P>引导幼儿发现概括七星瓢虫的特征：<BR>有两对翅膀，三对足，身体是半球形。<BR>穿一身花衣服，花衣服就是它的第一对翅膀，<BR>第二对翅膀是透明的，在第一对翅膀的下面，只有飞的时候才能看见。<BR>头很小，有一对大眼睛，一对触角，六条腿（三对足）。<BR>背上有7个美丽的大黑点，左右翅膀上各有三个，中间一个大黑点，左右翅膀各一半。</P> <P>3.教师朗诵儿歌，幼儿倾听。</P> <P>4.导幼儿学习儿歌<BR>教师领读，幼儿结合图片记忆。</P> <P>5.各种形式引导幼儿学习儿歌，激发幼儿背诵兴趣。</P> <P>6.教师：我们到户外去找七星瓢虫好不好？<BR>自然结束。</P> <P>附：儿歌<BR>七星瓢虫 <BR>小瓢虫，真美丽，<BR>身上穿件花花衣。 <BR>数数它有几颗星？<BR>一二三四五六七。 <BR>小瓢虫，真卖力，<BR>一飞飞到棉田里， <BR>专抓蚜虫当点心，<BR>乐得棉桃笑眯眯。</P></p>
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