小班语言教案：小小鸟—幼儿园小班语言教案
<P>活动目标<BR>1、体验与同伴相亲相爱、友好相处的美好情感。<BR>2、鼓励幼儿在集体面前大胆表达自己的感受。<BR>3、理解儿歌内容，清晰、大方的朗诵儿歌。<BR> <BR>活动准备<BR>1、课件-声音：小鸟叫声<BR>2、课件-照片：小鸟<BR>3、课件-音乐：树林里的鸟</P> <P>活动过程</P> <P>一、导入</P> <P>播放小鸟的叫声，引起幼儿的兴趣。<BR>教师：大家仔细听听，这是谁在叫？</P> <P>二、展开</P> <P>1、出示照片：小鸟</P> <P>（1）从小鸟的叫声里，你能听出它们在干什么吗？<BR>引导幼儿听小鸟的叫声，模仿小鸟做各种动作。</P> <P>（2）教师引导性的参与，微笑着点点头，亲一亲小朋友，抱一抱小朋友。</P> <P>（3）小鸟们这么快乐，你有什么感觉？<BR>（鼓励幼儿大胆表达自己的感觉）</P> <P>2、教师朗诵儿歌，幼儿学习儿歌</P> <P>（1）儿歌里的小小鸟是怎样相亲相爱的？<BR>教师用动作启发幼儿回答。</P> <P>（2）幼儿跟诵儿歌</P> <P>3、表演儿歌，巩固练习。<BR>（鼓励幼儿大方地边表演边朗诵儿歌）</P> <P>三、结束</P> <P>1、小朋友相亲相爱的在一起真快乐，你们想怎样做呢？<BR>（鼓励幼儿用多种方式表达自己的爱）</P> <P>2、音乐：森里情景（小鸟）<BR>幼儿在欢快的音乐声中表演，表达与同伴的友好相处。<BR> <BR>附：儿歌<BR>一只小小鸟，两只小小鸟，<BR>见面点点头，点点头，<BR>你亲亲我，我亲亲你，<BR>碰一碰，碰一碰，飞走了。 </P>
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