语言活动—幼儿园大班语言教案
活动目标：<BR><BR>1、能有序的按（包的名称、功能、材料等）进行讲述，发展幼儿的口语表达能力。<BR><BR>2、学习简单的推销技能。<BR><BR>3、在游戏活动中乐于和同伴大胆主动的交往。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1、将各种包的图片，布置在教室周围。<BR><BR>2、实物包一个。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、招聘推销员，激发推销愿望。<BR><BR>1、教师担任包行经理，发布招聘信息。<BR><BR>2、提供实物包，幼儿尝试应聘。<BR><BR>（1）自由应聘，尝试推销产品。<BR><BR>（2）讨论归纳推销方式：<BR><BR>A、主动打招呼。B、按一定的顺序（从包的名称、功能、材料以及式样方面）进行推销，突出包的优点。C、大胆讲述。<BR><BR>二、体验活动：学做小小推销员<BR><BR>1、全班幼儿分成两组，一组做顾客，一组做推销员，自选卡片进行活动。然后互换角色游戏，在游戏中学习交往，锻炼胆量。<BR><BR>2、说一说自己推销了多少产品，是怎样推销的。<BR><BR>活动延伸：<BR><BR>1、每天提供一定的时间开展“小小推销员活动”让每位幼儿得到充分的锻炼。<BR><BR>2、活动可以结合角色游戏、区域活动展开。
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