幼儿园中班美术：肥肥的小猪—幼儿园中班美术教案
<P>活动目标<BR>1、学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征。 <BR>2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。<BR><BR>活动准备<BR>1、图片：猪<BR>2、幼儿用涂色纸，蜡笔。<BR><BR>活动过程</P> <P>一、导入，引起幼儿兴趣。</P> <P>教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀？<BR>（然后出示玩具猪）<BR>教师：噢！是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。</P> <P>二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范</P> <P>1.了解、认识大肥猪的外形特征。<BR>（1）大肥猪是什么样子的？<BR>（2）圆圆的头上有什么？是什么形状的？<BR>（小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。）<BR>（3）身体像什么形状？（椭圆形）<BR>（4）身体的后面有什么？下面有什么？是什么样子的？<BR>（细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。）</P> <P>2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，<BR>并能够正确的选择图形剪出图形。</P> <P>3.介绍一种新的涂色拓印的方法。<BR>（1）把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住，<BR>然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色，直至出现大肥猪的轮廓。</P> <P>小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色，<BR>也知道了是怎样来涂色的，在观看老师制作的过程中，学会了制作的方法。</P> <P>三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。</P> <P>1.在幼儿进行大肥猪的制作，教师交待制作要求：<BR>底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以防底版画破。</P> <P>2.启发幼儿，添加相应的事物。<BR>你的大肥猪在什么地方呢？<BR>（如：农场里的房子、田野里的树木和草地，丰富画面的背景，使画面更加充实。）</P> <P>四、展览幼儿作品</P> <P>请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么？</P>
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