Cry and laugh—幼儿园中班英语教案
<p>Cry and laugh (中班)</p> <p> 一,目的：</p> <p> 1.复习单词: red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cry and laugh》</p> <p> 2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力</p> <p> 3.通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢的品质。</p> <p> 二,准备：</p> <p> 1.磁带两盘；</p> <p> 2.布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景（树、准备每棵树两张脸谱：笑脸、哭脸）;</p> <p> 3.与幼儿老师人数相等的凳子围在花园旁边。</p> <p> 三,过程：</p> <p> (一)、开始部分：</p> <p> 1.师生问好：Nice to see you! Boys and girls.</p> <p> Nice to see you! Miss Yu.</p> <p> 2.Now, we’ll go to a garden, Are you ready? Let’s go! 伴着音乐《If you <BR> are happy》边走边做动作进场地。</p> <p> (二)、基本部分：幼儿一进入场地就有《鸟语花香》的音乐伴着（渐小）。</p> <p> 师：How beautiful garden!闻闻并做出很香感觉的表情。Oh, very <BR> good!边说边围着花园坐下来。引导幼儿伴着老师欣赏花园的动作坐下来。</p> <p> 师：What color are flowers in the garden?</p> <p> 幼：red 、blue 、yellow、 green。</p> <p> 师：Do you like the flowers?</p> <p> 幼：Yes, (I do)</p> <p> 1．磁带里传哭声</p> <p> 师：Listen!什么声音？(哭声)</p> <p> 老师边做笑的样子，边念，cry、cry、cry，让幼儿感觉。</p> <p> 反复带读，幼儿边学发音边模仿动作。</p> <p> 师：who is crying?想一想？找一找？（树）</p> <p> 师：why!为什么？</p> <p> (小树被昨晚的大风吹倒了，身上可疼了，所以他们伤心的哭了。)</p> <p> 师：怎么办？</p> <p> 幼：把他们轻轻扶起来。（别再弄疼他们）</p> <p> 师：Follow me! Cry, cry. Don’t cry. <BR> 边念边做动作，念一遍，扶起一棵树。（配班老师马上偷偷给树换上笑脸）依次扶起四棵小树。</p> <p> 2, 磁带中传来笑声</p> <p> 师：Listen!什么声音？（笑声）</p> <p> 师：Laugh、laugh、laugh边念边做笑的样子及动作。</p> <p> 反复带读，幼儿边念边做笑的神态。</p> <p> 师：谁在笑？（树）</p> <p> 师：Why?为什么？</p> <p> 幼：小树们被我们扶起来了，身上不疼了，非常高兴，也非常喜欢我们，正对着我们笑呢？</p> <p> 师：Very good!大家一起鼓掌。</p> <p> 3 <BR> .现在花园更美了，今后我们应怎样对待花草、树、木呢？应爱护他，千万不要损害他们。瞧，他们笑得多漂亮!Laugh、laugh，beautiful <BR> laugh！边表扬树的笑容，边念。对着每棵树念一遍。</p> <p> 4, 说说是cry，还是laugh好看，（laugh）那么今后要少哭，尽量不哭，多笑，做一个坚强的孩子。Now, Let’s play <BR> a game!《Cry and Laugh!》</p> <p> 三、结束部分：</p> <p> 多美的花园，有树、有花、有草……可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树，我们到别的地方去看看，（伴音乐离开，到户外延伸，自由活动）</p>
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