小班综合：寻找颜色—幼儿园小班主题教案
寻找颜色<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1．理解故事内容，能随故事情节展开联想。<BR><BR>2．感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。<BR><BR>3．通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。<BR><BR>2．每人一张白描画。<BR><BR>3．每人一份油画棒。<BR><BR>4．挂图（小班下册57号挂图）。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1．出示手偶。<BR><BR>给小朋友介绍两个小画家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高兴见到你们。今天我们两给小朋友带来一个故事。故事的题目叫：寻找颜色<BR><BR> <BR><P></P>2．欣赏故事，边讲边出示图片。<BR><BR>寻找颜色……<BR><BR>提问：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色？<BR><BR>（2）这些颜色在什么地方找到的？<BR><BR>（3）你喜欢这些颜色吗？你还喜欢什么颜色？你喜欢的颜色在哪里可以找到？<BR><BR>3．带幼儿到户外寻找颜色，感受大自然的色彩美。<BR><BR>我们也到去外面去找颜色。到草地上找各种颜色，用你的亮眼睛仔细找，比比谁找到的最多，找的最快。 <BR><BR>4．请幼儿说说自己在什么地方找到了什么颜色。<BR><BR>我看见XX的颜料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多颜色对吧！ XX你在什么地方找到什么颜色？你在这个地方找到这个颜色了吗？……<BR><BR>5．涂色活动<BR><BR>我给每个小朋友一张画纸，纸上有什么？请我们小朋友来涂色。<BR><BR>6．张贴幼儿的作品。请个别涂的快的幼儿将自己的作品介绍给同伴。<BR><BR>7．整理<BR><BR>
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