图画书阅读:猜猜我有多爱你—幼儿园大班语言教案
<p>活动目标：<BR>1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容，尝试用小兔的口吻对话。<BR>2、通过图画书阅读，引导幼儿感受妈妈的爱。<BR>3、激发幼儿爱妈妈，爱家的情感。</p> <p>活动准备：<BR>1、《猜猜我有多爱你》大图书<BR>2、《我爱妈咪》音乐磁带、录音机<BR>3、幼儿与妈妈的照片若干张</p> <p>活动过程：<BR>一、倾听录音，引出课题<BR>1、你们听什么声音？（播放录音：妈咪，我爱你！宝贝，我也爱你！……）<BR>2、他们在说什么？<BR>3、你们知道这是谁和谁在说话吗？（妈妈和小孩子在说话）</p> <p>二、结合大图书讲述故事<BR>1、有一只小兔子也和妈妈在说悄悄话，它们在说《猜猜我有多爱你》（出示大图书），这是个很好听的故事，我们一起来听》<BR>2、小兔子做了哪些动作？（张开手臂、伸开手臂）。<BR>3、兔妈妈做了哪些动作？<BR>4、还会想什么动作？（启发幼儿说）<BR>“我跳得有多高，我就有多爱你！”“世界有多大，我就有多爱你！”“草地有多绿，我就有多爱你！”<BR>5、老师当妈妈，你们来当兔宝宝，我们来比一比。<BR>幼：“天上的星星有多少，我就有多爱你！”<BR>师：“大海有多深，我就有多爱你！”<BR>6、小朋友自己找个朋友来比一比。<BR>7、让我们看一看，小兔子到底师怎样说的？教师继续讲故事。<BR>8、兔妈妈为什么微笑着，轻轻地对小兔子说？（兔妈妈怕吵醒兔宝宝，很爱他。）</p> <p>三、情感迁移，感受母爱，并表达对妈妈的爱。<BR>1、妈妈平时是怎样爱你们的？（幼儿讲述）<BR>2、你们的妈妈真爱你！让我们唱首歌给妈妈听吧！（播放音乐《我爱妈咪》）<BR>3、看幻灯：这是老师和我妈妈的照片，老师示范说感激妈妈的话。<BR>4、看幼儿与妈妈的照片，请幼儿对妈妈说一句感激的话。<BR>5、今天很多小朋友的妈妈也来到的我们幼儿园，说愿意亲自对妈妈的说感激的话。<BR>6、在我爱妈咪的音乐声中结束活动。</p>
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